LA CGT - FUNDACION DE SINDICATOS ESTATALES Y DOCENTES

La creación de la CGT

El 27 de septiembre de 1930 diversas organizaciones sindicales decidieron unificarse creando la Confederación General del Trabajo (CGT).

Desde entonces la CGT se transformó en la principal central obrera del país y tuvo un papel decisivo en la defensa de los trabajadores argentinos.


II. El nacimiento del sindicalismo estatal

Los trabajadores públicos

El crecimiento del Estado nacional durante las primeras décadas del siglo XX generó la aparición de miles de trabajadores públicos:

  • administración pública;
  • salud;
  • correos;
  • aduanas;
  • organismos nacionales;
  • empresas estatales;
  • provincias y municipios.

Estos trabajadores comenzaron a organizarse para reclamar:

  • estabilidad;
  • escalafones;
  • concursos;
  • salarios;
  • jubilaciones;
  • carrera administrativa.

Los primeros sindicatos estatales

Las primeras asociaciones de empleados públicos surgieron durante las décadas de 1920 y 1930.

Sin embargo, la organización nacional más importante nació en 1925 con la fundación de la Asociación Trabajadores del Estado (ATE), que reunió a trabajadores de la administración pública nacional y luego incorporó trabajadores provinciales y municipales.

ATE fue pionera en la defensa de:

  • estabilidad laboral;
  • negociación colectiva;
  • carrera administrativa;
  • condiciones dignas de trabajo;
  • libertad sindical.

Con el paso del tiempo se convirtió en uno de los sindicatos estatales más importantes de América Latina.


La organización de otros trabajadores estatales

Durante el siglo XX también se consolidaron sindicatos de:

  • judiciales;
  • trabajadores legislativos;
  • municipales;
  • profesionales de la salud;
  • universitarios;
  • organismos descentralizados;
  • empresas públicas.

III. Los primeros sindicatos docentes argentinos

Los primeros intentos de organización

Los docentes comenzaron a organizarse desde fines del siglo XIX.

Las primeras asociaciones tenían carácter profesional y mutual.

Entre sus objetivos estaban:

  • defender la estabilidad laboral;
  • mejorar los salarios;
  • impulsar la capacitación docente;
  • promover la escuela pública.

Las asociaciones docentes

Durante las primeras décadas del siglo XX surgieron numerosas asociaciones provinciales y nacionales.

Entre ellas se destacaron:

  • asociaciones de maestros;
  • asociaciones de profesores;
  • centros del magisterio;
  • federaciones provinciales.

Estas organizaciones reclamaban:

  • concursos;
  • escalafones;
  • jubilaciones;
  • estabilidad;
  • mejores condiciones pedagógicas.

La Confederación de Trabajadores de la Educación

El proceso de unificación nacional culminó el 11 de septiembre de 1973 con la creación de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA).

CTERA nació con tres principios fundamentales:

  • defensa de la escuela pública;
  • unidad nacional docente;
  • educación como derecho social.

Desde entonces se convirtió en la principal organización sindical docente del país.


La Marcha Blanca

Uno de los hechos más importantes del sindicalismo docente fue la Marcha Blanca de 1988.

Miles de docentes caminaron desde distintas provincias hasta Buenos Aires reclamando:

  • salario digno;
  • financiamiento educativo;
  • paritaria nacional;
  • mayor inversión pública.

La Marcha Blanca marcó un antes y un después en la historia del sindicalismo docente argentino.


IV. Historia del sindicalismo docente en Misiones

Los primeros antecedentes

El sindicalismo docente misionero comenzó a desarrollarse durante la segunda mitad del siglo XX.

Inicialmente existían asociaciones profesionales con funciones mutuales y de representación.

Con el crecimiento del sistema educativo provincial comenzaron a consolidarse organizaciones sindicales con mayor capacidad de negociación.


Organización de los trabajadores de la educación

Durante las décadas de 1970 y 1980 surgieron distintas organizaciones docentes que participaron en:

  • defensa salarial;
  • concursos;
  • estabilidad;
  • carrera docente;
  • titularizaciones;
  • condiciones de trabajo.

Con el retorno de la democracia en 1983 el movimiento sindical docente adquirió mayor protagonismo.


Los conflictos docentes

Desde la década de 1990 Misiones atravesó numerosos conflictos vinculados con:

  • atraso salarial;
  • pago escalonado;
  • reformas educativas;
  • financiamiento escolar;
  • infraestructura;
  • precarización laboral;
  • defensa del Estatuto del Docente.

Las movilizaciones docentes se transformaron en una constante de la vida política provincial.


Principales organizaciones sindicales

Entre las organizaciones que han tenido actuación en distintos períodos pueden mencionarse:

  • Unión de Docentes de la Provincia de Misiones (UDPM);
  • Unión Docentes Argentinos (UDA) – Seccional Misiones;
  • Sindicato de Educadores Misioneros Alfredo Bravo (SEMAB);
  • Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET) – Regional Misiones;

Cada una de estas organizaciones ha desarrollado estrategias y posiciones propias frente a las políticas educativas y laborales de la provincia